Российская педагогическая энциклопедия - умения
Связанные словари
Умения
В отличие от навыков, У. может образовываться и без спец. упражнений в выполнении к.-л. действия. В этих случаях оно опирается на знания и навыки, приобретённые ранее, при выполнении действий, сходных с данным. Напр., навыки управления велосипедом и автомобилем в сочетании со знанием правил управления мотоциклом могут.н. без упражнения определить У. езды на мотоцикле. Вместе с тем У. совершенствуются по мере овладения навыком. Высокий уровень У. означает возможность пользоваться разными навыками для достижения одной и той же цели в зависимости от условий действия. При высоко развитом У. действие может выполняться в разных вариантах.
Приобретаемые человеком У. не только определяют качество его деятельности и обогащают его опыт, но могут стать показателем уровня общего умственного развития человека, качеств его ума.
Лит.: Скаткин M. H., Совершенствование процесса обучения, М., 1971; Э л к о -нин Д. Б., Психология обучения мл. школьника, М. 1974; Обучение и развитие, под ред. Л. В. Занкова, М., 1975; Развитие мл. школьников в процессе усвоения знаний, под ред. М. В. Зверевой, М., 1983.
См. в других словарях
Вопрос-ответ:
Самые популярные термины
1 | 4319 | |
2 | 3199 | |
3 | 2485 | |
4 | 2135 | |
5 | 2113 | |
6 | 2091 | |
7 | 2023 | |
8 | 1893 | |
9 | 1893 | |
10 | 1811 | |
11 | 1796 | |
12 | 1742 | |
13 | 1718 | |
14 | 1666 | |
15 | 1603 | |
16 | 1584 | |
17 | 1539 | |
18 | 1490 | |
19 | 1485 | |
20 | 1374 |